Fülöp Henrik címkéhez tartozó bejegyzések

Hágen Timea Katalin felmentve.

Hágen Timea Katalin felmentve a MODELLO Módszertani és Képzési Intézetnél.
A képzési intézet vezetését Fülöp Henrik intézetvezető látja el. 

Hágen Timea felmentve a MODELLO Módszertani és Képzési Intézetnél.A képzési intézet vezetését Fülöp Henrik intézetvezető látja el. 

 A képzési intézet vezetését Fülöp Henrik intézetvezető látja el. 

Fülöp Henrik: “Az Oktatás Megújításának Motorja a Modello Intézet lehet!”

2023 – 2025 MODELLO. A modern világban az oktatás és a képzés folyamatos fejlődésen megy keresztül. Az új technológiák megjelenése, a társadalmi változások és az egyre gyorsuló tempó mind új kihívások elé állítják az oktatási rendszereket, erőforrásokat. Ahhoz, hogy lépést tudjanak tartani a változásokkal, szükség van innovatív gondolkodásra és a jelenlegi fejlődési irányok figyelembevételére.
Ebben a kontextusban Fülöp Henrik jelentős szerepet játszik, mint a Modello Módszertani és Képzési Intézet új vezetője.
Fülöp Henrik az oktatás terén elért eredményei és tapasztalatai miatt vált kiválasztottá. Az új intézményvezető szilárdan hisz abban, hogy az oktatásnak át kell alakulnia annak érdekében, hogy a jövő kihívásainak megfeleljen.
Elképzelései egy teljesen új irányt hoznak az oktatás, képzés (köz- és felsőoktatás, valamint felnőttképzés) és az azokhoz kapcsolódó folyamatok centralizációjában és konszolidációjában.

Az egyik legfontosabb alapelv, amelyre Fülöp Henrik építi vízióját, az innováció.
Az új intézményvezető szilárd meggyőződéssel vallja, hogy az oktatásnak és a képzésnek folyamatosan alkalmazkodnia kell az új technológiákhoz és fejleményekhez. Ezért a Modello Intézetben az innováció kulcsfontosságú tényezővé válik. Fülöp Henrik szorgalmazza az újító szemléletmód kialakítását mind az oktatók, mind pedig a diákok körében. Úgy véli, hogy az innovatív gondolkodás ösztönzése és az új technológiák oktatási célokra történő hatékony felhasználása nélkülözhetetlen a jövőbeni sikerek eléréséhez.

A másik kulcsfontosságú elv Fülöp Henrik elképzeléseiben a centralizáció és a konszolidáció. Az oktatási rendszerben gyakran tapasztalható a szigetelődés és a szervezetlenül működő szegmensek jelenléte. Fülöp Henrik célja, hogy ezeket a problémákat megoldja, így a Modello Intézet stratégiai együttműködő partnerként, kivitelezőként jelenik meg a jövő oktatási területein…
Modello Módszertani és Képzési Intézet

 

 

 

Új 2022 Felnőttképzés, tanfolyam.

MODELLO Módszertani és Képzési Intézet.
Új irányt és lendületet adunk jövődnek. (felnőttképzés)

Kitűnő eredmény, újabb piacok a legfelsőbb szinten!
Módszertani és képzési intézetünk sok munkával, erőforrást nem kímélve sikeresen megfelelt minden, a szabványokban előírt követelménynek. Ennek eredményeként egyszerre és párhuzamosan érdemelte ki az
🏆  ISO 9001:2015, valamint a (MODELLO Felnőttképzés) 🏆  ISO 14001:2015  Minőség irányítási tanúsítványokat
A jövőben a legmagasabb szintű és komplexitású megoldásokat kínálunk a hazai, és az integrálódott külföldi vállalati szektor, valamint a kkv-k részére egyaránt.
Köszönöm kollégáimnak, hogy mellettem vannak, és követnek engem! Hálás vagyok és boldog!

Fülöp Henrik Intézetvezető

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Modello Módszertani és Képzési Intézet
@felnottkepzes.hu · 4,9 (204 vélemény) · Vizsgafelkészítő központ
A céljaink, fejlődésünk, növekedésünk elérése, életünk minden pillanatában jelen van! Mi mindenben támogatunk, mindegy milyen célt tűztél ki a jövőd tekintetében! Képzéseinken, tréningjeinken keresztül igazi tudást adunk Neked, Magyarországnak! Ágazati területeket kötünk össze a legújabb technológiákkal, modernizációval, és trendekkel!

Fülöp Henrik 
intézetvezető
Tanfolyam – képzés – felnőttképzés

www.felnottkepzes.hu -Kizárólagos tulajdonosa és üzemeltetője a:
MODELLO Módszertani és Képzési Intézet, Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely magas színvonalú felnőttoktatással és további szolgáltatásokkal kívánja elősegíteni, hogy ügyfelei (vállalatok, pénzintézetek, állami, önkormányzati és egyéb intézmények, egyéni jelentkezők) hozzájussanak mindazon előnyökhöz, amelyeket a legkorszerűbb információs rendszerek, eszközök, folyamat és szervezeti megoldások, a megfelelő informatikai biztonság, a projektmenedzsment, illetve a különböző vezetési módszerek biztosíthatnak számukra, ily módon támogatva őket üzleti, egyéni céljaik elérésében.

Új irányt és lendületet adunk jövődnek. © 2022
☎️  Érdeklődni: 06-70/676-6835 | 06-30/733-7538 | 06-30/636-6852 /H-P : 08:00 – 16:30-ig info@felnottkepzes.hu –www.felnottkepzes.hu
#modello #felnottkepzes #kepzes #oktatas #nyelvvizsga #tanfolyamok #szakkepzettoktatok #felkeszulttanfolyamszervezok

Új Felnőttképzés 2022

MODELLO
Tudást adunk!
Új irányt és lendületet adunk jövődnek.
MODELLO Módszertani és Képzési Intézet. Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely Új irányt és lendületet adunk jövődnek. ☎️: 06-70/676-6835 | 06-30/733-7538 | 06-30/636-6852 /H-P : 08:00 – 16:30 info@felnottkepzes.hu www.felnottkepzes.hu

 

Virágkötő tanfolyam, MODELLO Tudást adunk! Felnőttképzés

🧑‍🎓Gratulálunk a Virágkötő tanfolyam részvevőinknek, sikeres vizsgához!

MODELLO Módszertani és Képzési Intézet.
Új irányt és lendületet adunk jövődnek. © 2022

VIRÁGKÖTŐ TANFOLYAM

Felnőttképzés MODELLO Tudást adunk!

 

 

 

 

 

 

 

 

Hozzáadott érték nélkül nincs siker, tette hozzá dicsérő szavait követően Fülöp Henrik.

A virágkötő tanfolyami bizonyítványok átvételével a tanulás nem ért véget, fogalmazta meg Fülöp Henrik intézetvezető, ugyanis a felnőttképzésben, Virágkötő tanfolyamon résztvevőkre vár a „nagybetűs élet”, ahol nem a tanfolyamon kell bizonyítaniuk tudásukat, hanem vendégeiknek, munkáltatóiknak!

Virágkötő (Komplex) OKJ tanfolyam

Képzőművészet, szépművészet Művészetek
Virágkötő és virágkereskedő tanfolyam

☎️ Érdeklődni: 06-70/676-6835 | 06-30/733-7538 | 06-30/636-6852 /H-P : 08:00 – 16:30-ig  ✉️: info@felnottkepzes.hu  🌐: http://www.felnottkepzes.hu/
Modello Módszertani és Képzési Intézet – Virágkötő tanfolyam becsatlakozás!

🧑‍🎓 FELNŐTTKÉPZÉS 2022 – MODELLO Módszertani és Képzési Intézet. Új irányt és lendületet adunk jövődnek. © 2022

Most van esélyed a

A céljaink, fejlődésünk, növekedésünk elérése, életünk minden pillanatában jelen van!
Mi mindenben támogatunk, mindegy milyen célt tűztél ki a jövőd tekintetében!
Képzéseinken, tréningjeinken keresztül igazi tudást adunk Neked, Magyarországnak!
Ágazati területeket kötünk össze a legújabb technológiákkal, modernizációval, és trendekkel! Csatlakozz be a virágkötészeti tanfolyamra!

Felnőttképzés MODELLO
Új irányt és lendületet adunk jövődnek.

Felnőttképzés - Virágkötő tanfolyam becsatlakozás

Felnőttképzés – Virágkötő tanfolyam becsatlakozás

Virágkötői tanfolyam nálunk! Infó:  06-30/733-7538

#modello #felnőttképzés #tanfolyam #képzés #újtanfolyam #újképzés #legújabbtanfolyamok #legújabbképzések #vizsgáztatás #vizsgaszervezés

Országos példát állított Fülöp Henrik Intézetvezető!

Fülöp Henrik a MODELLO Módszertani és Képzési Intézet vezetője Országos követendő példát mutatva Magyarországon elsőként egy életmenő kezdeményezés megvalósításával! Nem lehet többet hozzátenni mivel nagyon egyszerűen és érthetően megfogalmazta a témával kapcsolatos, lényeges mondanivalóját a közösség és Magyarország számára egyaránt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Így idézünk Fülöp Henrik  közösségi oldaláról:

❤️ Egy élet! Üzenet!

„Egészen kis dolgok szükség esetén nagy dolgokká válhatnak, és akár életet is menthetnek!”
Múlt héten tragikus veszteség ért egy családot, akiknek az (egyszem) 7 éves kisfiuk mogyoró allergia miatt halt meg! Ez mérhetetlenül nagy veszteség, fájdalom, és egyben szívszorító érzés!
❤️ Ez az „üzenet” jelzésértékű mindenki számára, hogy milyen törékeny az élet, és milyen elesettekké válhatunk egy perc töredéke alatt!
❤️ Következésképpen az ilyen, és ehhez hasonló helyzetekben mindenki számára, abban a pillanatban ott van a lehetőség: a túlélés lehetősége!
😊 A fentiekben leírtak, egyben el is gondolkodtattak, miszerint a közösségünk tekintetében hogyan jelenik meg ez a valóságkép… Szomorúság, gyász, tragédia, veszteség, és még sorolhatnám.
💟 Ezért szerettem volna segíteni a Gyöngyösön szűkös gazdálkodási körülmények között működő: összes bölcsődének, óvodának, általános- és középiskolának.
A felsorolt intézmények mindegyikének saját költségből megvásároltam az ilyen allergiás, halált is könnyen okozható helyzetek azonnali gyógyítására kifejlesztett speciális Injekciós tollat!
💟 A mai nappal elkezdtem meglátogatni ezeket az intézményeket, és átadni ezt az életet menthető orvosságot tartalmazó eszközt! (EpiPen Jr) Remélem, nem lesz rá szükség. De ha mégis: már VAN! Természetesen e-mailben szakember is kapcsolatba lép az intézményekkel.
🙌 Megosztást Köszönöm.
#megelőzés#esély#adomány#segítség#élet#halál#modello#fülöphenrik#gyöngyös#felelősség#szeretteink#allergia #epipen #epipenjr

Idézünk a kommentekből:
Mária Magyari

Időnként visszakapom az emberekbe vetett hitemet. A napi csalódások után ismét egy szép “gesztus “. Gesztus? Nem! Ez emberség , odafigyelés , önzetlenség és még hosszan sorolhatnám. A mai napom szépen végződik, köszönöm Neked Fülöp Henrik ! ❤
Edina Magyariné Havasi

Nagyon örülök neki, hogy végre valaki vagyis te Fülöp Henrik tettél egy olyan valóban nemes cselekedetet ami rávilágít arra, hogy bizony napjainkban sok más tragédiához vezethető betegség, hirtelen fellépő akut eset is jelen van, S tragédiát okoznak, okozhatnak. Igen, látom tudom, hogy az elmúlt években rengeteg adományról került fel a Facebookra főleg, vagyis bátran állítom csak a Covid miatti felajánlások sora. Ami persze szintén nemes gesztus, csak hát láthatóan háttérbe szorult MINDEN MÁS. Azon gondolkoztam, hogy miért kell egy ilyen vagy hasonló segítségnyújtáshoz megtörténnie egy TRAGÉDIÁNAK? Számomra eddig is érthetetlen volt, hogy bölcsődékben, óvodákban, iskolákban,, idősotthonban , azon Intézményeiben ahol nincs állandó orvosi felügyelet, legalább egy! Epipen S természetesen defibrillátor! Legnagyobb kincseinket❤️ hagyjuk felügyelet mellett, sok kis apróságot vagy épp elesett szülőt , nagyszülők, tudván biztonságban vannak. Nem lehet, S lehetetlen is az ilyen s ehhez hasonló tragédiákat az ott dolgozókra hárítani mindaddig, míg nincs a kezükben a lehetőség ,amivel tudnának egyáltalán beavatkozni, segíteni , ÉLETET MENTENI!
SZÓVAL NAGY GRATULA!
Ács Lászlóné

Emberségből Jeles ❤❤
Akinek lehetősége van kövesse ezt a példát!
Gratulálok!!!👍🙏

J.Thrush / Judit Rigó Photography 

Szívből gratulálok! Nagyon kedves és különleges cselekedet! Hálás köszönet! 🙏❤️
Mónika Kiss Szabó

Hihetetlen ember vagy! Bár követnének az emberek! A világot meg lehet változtatni! Itt a példa 🥰

És még tovább… tovább Idézhetnénk! …

Egy igazi nemes lélek, egy igazi nemes cselekedet a közösségért, Magyarországért.. Köszönjük Fülöp Henrik példamutató gondolkodását és cselekedetét!

A járvány ideje alatt távolléti oktatásban folytatódhat a felnőttképzés.

A járvány ideje alatt távolléti oktatásban folytatódhat a felnőttképzés

A koronavírus járvány a foglalkoztatási szektor szereplői számára is előre nem látott helyzetet teremtett, az ágazat új kihívásokkal, nehézségekkel kénytelen szembesülni.
Fülöp Henriket, az egész ország területén képzéseket megvalósító, gyöngyösi székhelyű „IOSZIA” Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény vezetőjét kérdeztük: hogyan kezelhető a kialakult járványügyi helyzet a több ezer embert érintő felnőttképzésben.

A szervezet vezetőjétől megtudtuk: a koronavírus járvány hazai megjelenését követően a Kormány szinte azonnali hatállyal, határozatlan időre bezárta az óvodákat, iskolákat, felsőoktatási és köznevelési intézményeket, valamint törvényi szabályozást adott ki az iskolarendszerű képzés távoktatásra való átállítására. A felnőttképzés vészhelyzet alatti megvalósítására vonatkozó kormányrendelet ezt követően, 2020. március 26-án jelent meg. Ennek értelmében március 27-étől határozatlan időre felfüggesztik minden támogatott munkaerő-piaci képzés megvalósítását, valamint az OKJ-s szakképesítést adó szakmai vizsgáztatásokat egyaránt. OKJ-s szakmai záróvizsgát, valamint újabb támogatott képzést is csupán a rendkívüli helyzet megszűnését követően lehet szervezni és indítani.

A már megkezdett képzésekbe bevont résztvevők számára jó hír, hogy a rendelet alapján a felfüggesztés ideje alatt sem maradnak ellátás – támogatás – nélkül. Ezen időtartamban a támogatási szerződésükben foglaltaktól eltérően, a hatályos legkisebb munkabér 60%-ának megfelelő keresetpótló juttatásban részesülnek. A kifizetés a területileg illetékes kormányhivatal hatáskörébe tartozik.

A rendelet kiadását megelőzően nem volt elvárás a kurzusokkal kapcsolatban, hogy távoktatási formában valósuljanak meg, s az OKJ-s szakmát adó szakképesítések tekintetében nem is volt erre lehetőség. Ehhez képest fontos változás, hogy a kiadott rendelet immár lehetőséget biztosít a felnőttképzőknek arra, hogy a nem munkaerőpiaci képzéseket személyes megjelentést nem igénylő, távoktatási, digitális formában szervezhessék és valósíthassák meg, hasonlóan az iskolarendszerű képzésekhez.

Az IOSZIA a vészhelyzet kihirdetését követően, már a fenti rendelet megjelenését megelőzően is lehetővé tette az otthoni felkészülés lehetőségét. Mindezt a szakoktatók által szakmacsoportonként és azokon belüli tananyagegységenként előre összeállított, online is elérhető kiegészítő tananyagok, tematikák és számonkérő feladatsorok segítségével biztosították.

Az oktatási tevékenység mellett a szakoktatóink, kollégáim, és jómagam is egyaránt kiemelt figyelmet fordítunk a képzésben résztvevőink egészségi állapotára, szociális helyzetére, és önkéntesként segítjük, támogatjuk őket, ahogy tettük ezt korábban is. Saját erőnkből és tudásunkból mindent megteszünk annak érdekében, hogy ne csak a képzést végezzék el eredményesen, hanem egészségileg, és mentálisan egyaránt sikeresen átvészelhessék a jelenlegi krízishelyzetet – tette hozzá Fülöp Henrik.

#felnőttképzés #oktatás #képzés #ioszia #fülöphenrik #árványidejealatt
#járványidejealatttávollétioktatásbanfolytatódhatafelnőttképzés

A járványügyi vészhelyzet hatása a felnőttképzésre.

járványügyi vészhelyzet hatása a felnőttképzésre

A kormány segíti és támogatja ebben a felnőttképzésben résztvevőket is. – Már megyénkben is nagyon sokan vannak, akik a kialakult válság miatt elvesztették munkahelyüket, számukra jelenthet kiemelt lehetőséget a munkaerőpiacra való visszatérés, elhelyezkedés, munkába állás elősegítésére egy új, piacképes szakma megszerzésének lehetősége – mondta el lapunk kérdésére Fülöp Henrik, az egész országban jelen lévő, a megyénkben is számos szakembert foglalkoztató IOSZIA Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény vezetője.

– Mindannyian tudjuk azonban, hogy a jelenlegi gazdasági helyzetben a tovább, vagy átképzésekben érintetteknek nehézséget okozhat a tanulmányokhoz kapcsolódó anyagi fedezet előteremtése, vagy az oktatások miatt kiesett munkabér bevétel pótlása. Ebben nyújt számukra segítséget és támogatást a május 1-től elérhető Diákhitel Plusz kamatmentes, szabad felhasználású hitel lehetőség, amely az innovációs- és technológiai miniszter által meghatározott felnőttképzésekben, az 55. életévüket még be nem töltött résztvevők számára lesz elérhető, egyszeri 1,2 millió forint összegben maximalizálva – részletezte az intézményvezető.

– Ehhez kapcsolódóan szeretném kiemelni azt, hogy a felnőttképzési tanulmányok ideje alatt felvett Diákhitel Plusz konstrukcióra is vonatkozik a kormány által 2018-ban bevezetett családtámogatás, amely alapján a családanyák második gyermekének megszületése esetén a hitel összegének fele, míg harmadik gyermekének megszületése esetén a teljes diákhitel tartozást elengedik. A felvett Diákhitel törlesztését a felvételt követő egy év elteltével szükséges havi egyenlő részletekben, a törlesztés futamideje pedig minimum egy, maximum öt év lehet – hangsúlyozta Fülöp Henrik.

A koronavírus-járvány a felvételit is érinti. Minden, a felvételivel kapcsolatos információt folyamatosan közzétesznek a felvi.hu oldalon, ezért azt ajánlott rendszeresen nézni – mondta Schanda Tamás, az Innovációs és Technológiai Minisztérium parlamenti és stratégiai államtitkára. Elmondta, a felületen ellenőrizhetik, módosíthatják, pótolhatják adataikat a jelentkezők, július 9-ig pedig egyszer módosíthatnak a sorrenden is.

#felnőttképzés #képzés #oktatás #fülöphenrik #ioszia #koronavírus #járványügyi #vészhelyzethatása #járványügyivészhelyzethatása

IOSZIA: országos elismerés a gyöngyösi felnőttképzési intézménynek.

Megváltozott munkaképességű honfitársaink kaphatnak új esélyt a munkába állásra Gyöngyösön és szűk vonzáskörzetében az IOSZIA Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény által megvalósított képzési programok sikeres elvégzését követően.
Fülöp Henrik, az IOSZIA vezetője a Heves megyében egyedülálló sikerességről tájékoztatta a Kékes Online-t.

– Milyen segítséget tudnak a térségben élő megváltozott munkaképességűeknek nyújtani?

A Nemzeti Rehabilitációs Szolgálat és a Szociális- és Gyermekvédelmi Felügyelőség szerződött partnereként vállalkoztunk arra, hogy egy Európai Uniós program keretében tanfolyamokat indítsunk a különböző okok miatt megváltozott munkaképességűvé vált embertársainknak. A Nemzeti Szak- és Felnőttképzési Hivatal által jóváhagyott képzési programjainkban olyan szakmák sajátíthatók el nálunk, melyek hosszú távon biztosítanak elhelyezkedési lehetőséget a környéken. A munkaadókkal folyamatosan tartjuk a kapcsolatot annak érdekében, hogy mindig a hiányágazatokra fókuszálhassunk.

– Melyek azok a szakmák, amelyeket leggyakrabban oktatnak?

A hozzánk jelentkezők főként az ECDL (Európai Számítógép-használói Jogosítvány), valamint a személy- és vagyonőr tanfolyamaink iránt érdeklődnek. Ezen végzettségekre biztos kereslet mutatkozik a városban és a környező településeken működő cégeknél egyaránt. Az alapfokú informatikai tudás ma már szinte minden munkakörben nélkülözhetetlen, akár egy postán vagy egy iktatóban is; sok cég keres adatrögzítőket. Vagyonőrök pedig nemcsak a klasszikus értelemben vett biztonsági őrök lehetnek, hanem a különféle digitális rendszereket is ők kezelhetik, például egy intézménybe történő beléptetésnél.

A frissen megszerzett bizonyítvány segítségével végre olyan munkát tudnak végezni, amely összeegyeztethető jelenlegi egészségi állapotukkal, s azt rész- vagy teljes munkaidőben maradéktalanul el tudják látni. Ez bizonyos élethelyzetekben nagyon sokat jelenthet az érintetteknek és családjaiknak egyaránt.

–Mennyire sikeresek ezek a tanfolyamok?

Örömmel számolhatunk be arról, hogy a beiratkozóink közül mindenki sikeres záróvizsgát tett. Külön büszkeséggel tölt el bennünket, hogy a személy- és vagyonőr tanfolyamra járó csoportunk szakmai záróvizsgájának eredménye magasan az országos átlag feletti lett. A szakmai vizsgát szervező és megvalósító Belügyminisztérium a 4,5 fölötti átlagteljesítményért kiemelt dicséretben részesítette a résztvevőket.

A nálunk szintén elérhető digitális írástudás tanfolyamunk sokaknak segített már távmunkában elhelyezkedni, illetve nagyobb sikerrel pályázni különféle állásokra, akár online felületeken is. Természetesen a digitális írástudás a munkán kívül a családdal való kapcsolattartást is segíti. Ennek a tanfolyamnak egy 2 éve általunk kidolgozott program az alapja, melyet folyamatosan fejlesztünk a legfrissebb igényeknek és a kor kihívásainak, a technikai fejlődésnek megfelelően.

– Mit jelent pontosan az, hogy valaki megváltozott munkaképességű?

A munkaképességet egyebek mellett például bizonyos gerincbetegségek, cukorbetegség, egyes allergiák, autoimmun és pszichiátriai betegségek is befolyásolhatják. Az ismertebb, mozgássérülésből adódó okokon kívül akár egy szívinfarktus is eredményezhet megváltozott munkaképességet.

Számunka az a legnagyobb öröm, amikor nehéz élethelyzetekben tudunk előrelépést és pozitív változást előidézni, amikor hozzájárulhatunk az életminőség tényleges javításához.

A fent említett tanfolyamainkra szeretettel várjuk a megváltozott munkaképességűek jelentkezését! Érdeklődni Gyöngyösön, a Vármegyeház tér 1. szám alatti Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság EFOP irodában lehet. Amennyiben kérdése merül fel, vagy további információt szeretne, forduljon bizalommal hozzánk, szívesen állunk az érdeklődők rendelkezésére. További információk a www.felnottkepzes.hu weboldalon érhetők el.

Forrás: Kékes Online

Az iskolarendszerű és a felnőttképzés közötti hasonlóságok és különbségek.

A felnőttkori tanulás dimenziói csoportosíthatóak aszerint, hogy a tanulási processzusok az oktatás-képzés intézményrendszerén belül hol zajlanak.

Fülöp Henrik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E szerint két kategóriát alkotunk: a tanulás történhet iskolarendszerben és iskolarendszeren kívül. Az iskolarendszerben történő tanulás felnőttkorban a szűkebb kategória. Iskolarendszerű oktatásban az vesz részt, aki államilag nevesített közoktatási vagy felsőoktatási intézményben (általános iskolában, középiskolákban, főiskolán vagy egyetemen) tanul, és itt közoktatás esetén tanulói, felsőoktatásban pedig hallgatói jogviszonnyal rendelkezik.

Az iskolarendszeren kívüli felnőttképzés sokkal összetettebb rendszert képez. Itt a formális, a non formális és az informális tanulás egyaránt megjelenik. Míg az iskolarendszerű felnőttoktatás jellegéből adódóan formális, az iskolarendszeren kívüli felnőttkori tanulás egyaránt lehet formális (pl. OKJ-s tanfolyam a képzőközpontban, autóvezető-tanfolyam), illetve non formális (pl. foltvarró szakkör a művelődési házban).
A non formális tanulás – megint csak jellegéből adódóan – az iskolarendszeren kívüli szakágazat része. Az informális tanulás, mivel egész életünket átszövi, mind az iskolarendszerben, mind az iskolarendszeren kívül megjelenik.

Folyamatos változásokon mentek keresztül azok a társadalmi funkciók, melyeket a felnőttképzés intézményesülésének kezdetei, azaz a XVIII-XIX. század óta betölt, és az elmúlt évtizedekben ez a folyamat fel is gyorsult. A hangsúlyeltolódások, szerepváltozások a mai napig nyomon követhetőek.

E felosztás szerint a felnőttképzés funkcióit két nagy csoportba: a szocializációs, vagy a személyes szükségleteket kielégítő funkciók közé sorolhatjuk. Az előbbibe azok a feladatok tartoznak, melyeket a felnőttképzés, mint oktatási alrendszer azért lát el, mert erre igény mutatkozik
a közösség, az állam, a társadalom oldaláról. Az utóbbi csoportba azokat a funkciókat soroljuk, melyek életben tartását nem a társadalom, hanem közvetlenül az egyén szükségletei, elvárásai, igényei teszik szükségessé.:( személyes szükségleteket kielégítő funkciók).
A felnőttképzésnek elsősorban a munkavállalók és a vállalkozások versenyképességét kell szolgálnia. Természetesen szerepe van a hátrányos helyzetűek esélyeinek javításában is.
Tovább…

Fülöp Henrik
Felnőttképzés

Felnőttképzés, és munkaerő-piaci elvárások.

„Versenyképes oktatás, versenyképes munkaerőpiac, Intézményi törekvések”
A felnőttképzés elsődleges célja egy konkrét szakképesítés megszerzése.

Fülöp Henrik

A felnőttképzés másodlagos céljai az emberek munkaerő-piaci helyzetének javítása, folyamatos szakmai képzése, a munkaerő-piac számára értékes és szükséges kompetenciák elsajátításának elősegítése, valamint a már meglévőnél magasabb szintű szakképesítés megszerzésének elősegítése.

A felnőttképzés további funkciója, hogy foglalkoztatást segítő képzések segítségével támogassa a munkanélküliek ismételt kilépését a munkaerőpiacra, és képzésekkel javítsa a munkahely megtartást, a már betöltött munkában a munka eredményességét, a szakképzés sikerességét, továbbá elősegítse a munkahely keresést. Ez akár történhet pályaválasztási ismeretek oktatásával, vagy álláskeresési ismeretek, készségek megtanításával, esetleg egyéb, bizonyos munkakörökhöz szükséges konkrét kompetenciák fejlesztésével: ilyenek például az alapvető számítógép-kezelési ismeretek, nyelvtudás, kommunikációs készségek.

Átrendeződik a fontossági sorrend, új készségek, új képességek kerülnek arra a listára, amely megmutatja, hogy az elkövetkező években melyek lesznek az ideális munkavállaló legfőbb ismérvei. A problémamegoldás továbbra is ennek a listának a csúcsán szerepel, de dobogós helyre kerül a kritikus gondolkodás és a kreativitás egyaránt.

A Felnőttképzési Intézmények több éve törekednek teljesítményorientáltan, és sikeresen szervezni, indítani, gondozni az intézményekhez kapcsolódó tanfolyamokat, képzéseket, tréningeket. Minden megye intézményrendszere, ezen belül a Felnőttképzési Intézmények struktúrája is sajátos arculatú. A jövő tervezésekor – a hagyományok, tradíciók, figyelembe vételén túl fontos momentum, hogy egyre nagyobb hangsúlyt kell kapnia a helyi munkaerő- piaci igényeknek (digitális gazdaság, stb.). Ugyanakkor a felnőttképzés érdemi megújítása elképzelhetetlen a naprakész elméleti és használható gyakorlati tudást adó oktatás nélkül. Az itt felvázolt felnőttképzési struktúra egészének megvalósításához kapcsolódó célok elérése érdekében egyrészt szorosabb, produktívabb kapcsolatot szükséges kiépíteni a pályaorientáció, ill. a pályaválasztás területén az iskolarendszerű oktatási intézményekkel, másrészt a munkaerőpiacot meghatározó mindennemű gazdasági szereplőkkel.

Felnőttképzési Intézmények célja: Az ismeretekhez megfelelő kompetenciát biztosítani a munkaerő- piac folyamatosan változó elvárásai és igényei alapján.
Az Európai Uniós projektek által fokozni tudjuk az együttműködési készséget, közös alapot teremtünk a munkára, emelni tudjuk a képzések színvonalát, ezzel hatékonyabb fejlesztést érhetünk el a résztvevők körében.
Hátrányos helyzetű megyéink vidéki településeinek polgárai aktivizálódnak, az új felnőttképzési programokba történő bekapcsolódással. Ennek eredményeként kimutatható a minőségi hatás. Ez a hatás az egyén életében azonnal jelentkezhet. Társadalmi és gazdasági szinten azonban ez egy hosszú távú befektetés.

A gazdasági válságot követően az elmúlt években megkezdődött a Felnőttképzés és a Szakképzés átalakításának terén a következetességre épülő, hiányszakmákra fókuszáló, a munkaerő-piac igényeihez szorosan igazodó, tudatos kompetencia alapú felzárkóztatás, és a gazdaság motorját képező szakember képzés.

Fülöp Henrik
Intézményvezető

ECL – Nyelvvizsga időpontok 2018

Nyelvvizsga időpontok és jelentkezési határidők 2018

“IOSZIA” Duális Szakképzési és Felnőttképzési Intézmény Vizsgahely.

2018. Új ECL Nyelvvizsga Időpontok

2018. Új ECL Nyelvvizsga Időpontok

Nyelvvizsga időpontok és jelentkezési határidők 2018

Az alábbi időpontok az írásban mért készségekre (olvasott szövegértés, írásbeli kommunikáció, hallott szövegértés) vonatkoznak, a szóbeli kommunikáció vizsga napja ettől eltérhet.


Február – angol és német nyelvből

február 9. – B1, C1 szint
február 10. – B2 szint
Jelentkezési határidő: január 11. csütörtök


Április – angol, német, francia, olasz, spanyol, román, szlovák, szerb, orosz, horvát, lengyel, héber nyelvből

április 13. – A2, B1, C1 szint
április 14. – B2 szint
Jelentkezési határidő: március 19. hétfő


Június – angol, német, magyar, bolgár, cseh

június 15.
– magyar, bolgár, cseh A2, B1, C1 szint
– angol, német B1, C1 szint
június 16.
– angol, német, magyar, bolgár, cseh B2 szint
Jelentkezési határidő: május 17. csütörtök


Október – csak angol és német nyelvből

október 5. – B1, C1 szint
október 6. – B2 szint
Jelentkezési határidő: szeptember 6. csütörtök


December – angol, német, francia, magyar, olasz, spanyol, román, lengyel, szlovák, szerb, orosz, bolgár, cseh, horvát, héber nyelvből

december 7. – A2, B1, C1 szint
december 8. – B2 szint
Jelentkezési határidő: november 8. csütörtök

ECL Nyelvvizsga Vizsgadíj

Az ECL nyelvvizsgarendszer aktuális vizsgadíjai
A vizsgadíj befizetése vizsgahelyenként eltérő, ezért kérjük, hogy a befizetéssel kapcsolatban közvetlenül azzal a vizsgahellyel vegyék fel a kapcsolatot, ahol vizsgázni szeretnének. A jelentkezésük csak a fizetési igazolás elküldésével válik érvényessé, melynek a kiválasztott vizsgahelyre a jelentkezési határidőig be kell érkeznie. Rózsaszín csekken történő befizetést egyik vizsgahelyünk sem fogad el.

Szóbeli Írásbeli Komplex
A2 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 11 000Ft 11 000Ft 18 000Ft
B1 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 15 000 Ft 15 000 Ft 25 000 Ft
B2 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 17 000 Ft 17 000 Ft 28 000 Ft
C1 vizsgaszint (akkrediált nyelvek) 17 500 Ft 17 500 Ft 29 000 Ft
A2 vizsgaszint (nem akkrediált nyelvek) 6 000 Ft 6 000 Ft 10 000 Ft
Nem akkreditált nyelv (B1, B2, C1 szint) 13.200 Ft 13.200 Ft 22 000 Ft
PTE hallgatók kedvezményes díjai:
PTE hallgatók kedvezményes díjai Szóbeli Írásbeli Komplex
A2 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 10 000 Ft 10 000 Ft 16 000 Ft
B1 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 14 000 Ft 14 000 Ft 23 000 Ft
B2 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 16 000 Ft 16 000 Ft 26 000 Ft
C1 vizsgaszint (akkreditált nyelvek) 16 500 Ft 16 500 Ft 27 000 Ft
A2 vizsgaszint (nem akkreditált nyelvek) 5 000 Ft 5 000 Ft 8 000 Ft
Nem akkreditált nyelv (B1, B2, C1 szint) 12.200 Ft 12.200 Ft 20 000 Ft

A kedvezményre való jogosultságot érvényes diákigazolvánnyal, vagy hiteles jogviszony-igazolással igazolni kell a jelentkezési határidőig annál a vizsgahelynél, ahol a vizsgázó vizsgázni fog.. Igazolás hiányában, ill. a teljes összegű befizetés megtörténte után a kedvezmény nem vehető igénybe!

Elérhetőségei:

Ügyfélfogadási idő: Hétfőtől – Péntekig, 8:00 – 16:30
Cím: 3200 Gyöngyös, Vármegyeház tér 1.
Tel.: 06-30-733-7538 (Vígh Anita)
Email: ecl@ioszia.hu, anita.v@felnottkepzes.hu
ECL Nyelvvizsgahely Megközelítés: Térkép

Az alábbiakkal kapcsolatos további információk az ECL weboldalon elérhetőek.

Fülöp Henrik közzététel:
Felnőttképzés

Új ECL Nyelvvizsga Időpontok